Kompetenzlücken zu Lehrbeginn: Sind Sie als Unternehmen betroffen und welche Massnahmen haben Sie ergriffen?

Dieser Fragebogen richtet sich an Personen, die in ihrem Betrieb Lernende direkt begleiten oder für deren Ausbildung verantwortlich sind. Falls dies nicht auf Sie zutrifft, danken wir Ihnen für die Weiterleitung an die zuständige Person in Ihrer Abteilung.
Die Beantwortung dauert ca. 10 Minuten.

Die Grundkompetenzen umfassen gemäss Lehrplan 21 die Kompetenzen in der Schulsprache, der ersten und zweiten Fremdsprache, der Mathematik und den Naturwissenschaften. Der Hauptfokus dieser Umfrage liegt auf den Grundkompetenzen Lesen und Schreiben in der Schulsprache sowie Mathematik. Verschiedene Leistungserhebungen zeigen, dass diese Grundkompetenzen der 15 Jährigen in der Schweiz seit 2015 abgenommen haben. Immer mehr Jugendliche erreichen die Mindestanforderungen am Ende der obligatorischen Schule nicht. Besonders betroffen ist der Übertritt in die berufliche Grundbildung: In dreijährigen EFZ-Lehren sowie bei zweijährigen EBA-Ausbildungen entsprechen die Leistungseinbussen laut aktuellem Bildungsbericht 2026 einem Kompetenzverlust von rund einem Schuljahr.

Vor diesem Hintergrund interessiert uns, ob und falls ja, wie die Ausbildungsbetriebe diesen Rückgang der Grundkompetenzen bei Lernenden zu Beginn des 1. Lehrjahrs wahrnehmen und welche Auswirkungen er auf ihre Ausbildungspraxis hat. Ihre Beobachtungen aus dem Berufsalltag ergänzen die Ergebnisse aus Leistungserhebungen um eine wichtige Perspektive.

Vielen Dank für Ihre wertvolle Unterstützung!